福建师范大学：
“四个坚持”推进 “两学一做”
“两学一做”学习教育开展以来，福建师范大学党委高度重视，认真贯彻中央、省委和教育工委的部署要求，着力在学“透”做“实”上狠下功夫，注重“四个坚持”，精准施策，突出问题导向和目标导向，定向发力，确保 “两学一做”学习教育落到实处、取得实效。
一、坚持“两学”融合，着力强化不忘初心的价值取向
学习党章党规与系列讲话是“两学一做”学习教育的重要基础。学校充分发挥学科、师资和人才优势 ，坚持把“两学”紧密结合起来，在相互联系里真学真懂，于融会贯通间真会真用，使每一位师生党员始终不忘对党和国家的忠诚之心、不忘为人民服务的赤诚之心。一是开展高质量学习研讨。学校“七一”后召开中心组（扩大）学习会，邀请全国理论宣讲先进个人郑又贤教授等对习总书记“七一”重要讲话精神进行深入解读，校领导班子成员就学习教育第一专题“坚定理想信念，增强四种意识”进行深入研讨，在全校各级组织中发挥了示范引领作用。38个二级单位党组织以及全校党支部均严格按照方案要求，高质量完成第一专题研讨，各级党员领导干部积极带头到所在党支部讲党课。二是开展高水平理论宣讲。学校以福建省十佳社会科学讲坛——“理论名师大讲坛”为统领，着力建设好“马克思主义理论与现实讲堂”等10个讲堂，平均每个月就有10多位校内外理论名师走进讲坛，为广大师生带来丰富的理论盛宴，在学习教育中发挥重要的思想引领作用。同时，学校充分发挥在全省高校率先成立的党委讲师团的作用，共确定80多个宣讲专题，为校内外各单位开展“两学一做”学习教育以及理论学习、党校培训等提供了菜单式的宣讲服务，今年以来开展宣讲活动100余场，出版了《青年学生与理论热点面对面——福建师范大学党委讲师团宣讲录（第1辑）》，取得了良好实效。三是构建高标准传播平台。学校充分利用“五四三”微传播教育体系，通过微博、微信、微视、微课堂、微论坛以及“两学一做”专题网站等传播平台，着力打造“永不下课的学习教育课堂”，推动学习教育落细、落小、落实。依托我校高校网络文化发展研究中心、福师大小葵新媒体工作室，开发了《90天熟读党章党规》、《优秀共产党员是怎样炼成的》H5页面、动漫折页、动画片、口袋书等数十种网络文化产品，并面向全省高校推广，以生动活泼的方式推动学习教育入脑入心。
二、坚持典型契合，着力营造创先争优的浓厚氛围
学校把做合格党员作为学习教育的出发点和落脚点，坚持以学促做、知行合一，努力把合格标尺立起来，把先锋党员形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。一是积极选树先进典型。按照“一党委一特色、一支部一亮点”的思路，发掘和选树一批典型。“七一”前夕，学校有一批先进单位和个人获得上级部门表彰，陈志勇同志荣获省优秀党务工作者称号，并作为优秀代表参加福建省“一先两优”先进事迹报告团的巡回宣讲。校党委还评选表彰了15个先进基层党组织、30名优秀共产党员、15名优秀党务工作者。这些优秀党员中，有85岁高龄、风雨无阻办板报、老少共建促成长的老党员黄以孟同志，有在教学改革上卓有成效、荣获我省省属高校唯一的 “全国高校思政课教师2015年度影响力人物” 的杨林香教授，还有赴甘肃国家级贫困县支教、担任青运会火炬手的杨绿汀同学，在师生党员中很好的发挥了引领示范作用。二是大力宣传先进典型。学校坚持线上与线下相结合，广泛宣传各级先进基层党组织、优秀共产党员的先进事迹。如通过微信、网站等展示学校第一批30个“三个好”优秀成果，示范带动广大师生党员践行宗旨、立志成才、甘于奉献。组织全体机关干部观看以福建省道德模范、学生楚玉春为原型拍摄的公益电影《扶郎花开》的首映式和影片，使广大党员深受教育。
三、坚持整改综合，着力构建基层党建的长效机制
“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，也为加强基层党建工作提供了重要契机。我们立足高校实际，针对基层党建工作存在的突出问题，综合施策、标本兼治，着力构建基层党建工作的长效机制。一是抓支部设置。学校不断扩大覆盖面，着重在教研室、科研平台、创新团队等新兴组织成立党支部，支部数同比增加20%，切实做到哪里有党员哪里就有党组织。二是抓制度建设。制订或修订《党支部工作细则》《服务型党组织建设实施意见》《基层党组织建设经费使用管理暂行办法》等近十项制度，不断推动基层党组织的规范化建设。三是抓书记选育。机关部处党支部书记100%由党员部（处）长担任，专任教师党支部书记基本由学科、学术带头人和教学科研团队负责人担任，副高以上职称达85%以上。实施支部书记“领头雁工程”和“双百工程”，通过专题业务培训、组织调训、网上党校、实践考察等方式提升支部书记能力。四是抓服务网络。目前，学校各基层党委都建立了党员服务中心或党员活动中心，在学生宿舍、教室、机关等共设有18个党员示范岗、73个责任区、24个先锋站、96个服务队，党员志愿者达5500多人，他们在服务师生中很好地发挥先锋模范作用。五是抓条件保障。明确学院教师党支部书记与系（教研室）负责人享受同等待遇，学生党支部书记纳为主要学生干部。加大经费投入力度，保障和支持基层开展党组织活动。
四、坚持学做结合，着力凝聚推动发展的强大动力
学校认真落实基础在学、关键在做的要求，坚持以知促行，做到知行合一，学用结合。一是引导大学生党员在社会熔炉中锤炼党性。今年暑假期间，学校各学院共组建339支专项队伍，深入省内外开展“三下乡”社会实践活动，涵盖理论政策宣讲、支教扶贫、红色教育、服务社会主义新农村等领域。学校还从中遴选了“修德笃行队”、七一小分队等5支示范队伍，引导学生党员在“学做结合”中做“四讲四有”合格党员。二是引导师生党员在高水平大学建设中展示风采。坚持把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，引导广大师生党员在迎接本科教学工作审核评估、全国第四轮一级学科整体水平评估、110周年校庆筹备等工作中展示风采、体现作为，有力推动学校各项事业迈上新台阶。今年学校综合实力位居中国管理科学院2016年大学排行榜第90位；首次进入QS亚洲大学排行榜，位居301-350区间。学校辅导员以总分第二名的好成绩，荣获全国辅导员职业能力大赛一等奖，为我省辅导员在该项赛事上取得的最好成绩。
（福建师范大学党委 供稿）
