本网讯 为坚持立德树人根本任务，全面推进学院“三全育人”综合改革试点建设工作，积极创建优良学风校风，努力营造幸福校园氛围，11月1日上午，由院学生处主办、建筑工程系承办的2019年第6期辅导员读书会在江南校区实训一5楼会议室顺利开展。本期读书会以“做好学风建设，构建幸福校园”为主题进行交流研讨。学院副院长严绍裕、学生处副处长陈友益、学院心理咨询中心主任陈红英、各系学生科科长及全体专职辅导员参加本次读书会。建筑工程系学生科长陆晓莉担任主持。

读书会伊始，陆晓莉老师首先对本次读书会的交流形式，选题范围内容、学习目的以及所要达成的目标作了简要说明。读书会分两个议程:一是经验分享，二是各辅导员围绕“学风建设”这一主题，结合选取的《幸福家园构建进程中学风、教风与作风的协同》、《高职院校学风建设长效机制构建研究》、《启发自觉与制度规范:学风教育的双重视角》等十篇文章展开研讨。

经验分享环节，林学系学生科长丁灵妍结合近期工作中遇到的突发性事件，向大家分享如何处理紧急性突发事件。她提出对于突发性事件的应对应掌握几个要点：第一，事前注意发挥班级情报员的作用；第二，事发后第一时间赶到现场掌握事态并做出客观判断；第三，事后做好沟通和处置。建筑工程系辅导员温全军结合工作以来所遇到的心理危机事件分享了如何有效应对此类事件。他谈到，心理问题是隐性问题不同于其他危机事件，在处理过程中应切实做好以下几点:日常的心理健康教育应形成常态化、实用化；主动建立沟通渠道，深层挖掘内在隐患；疏导渠道多元化，提早做好家校联动预案。

随后，心理咨询中心陈红英老师就在遇到心理危机时该如何处理作了经验分享，她指出，要学会与家长进行沟通，了解学生的的成长历程，与心理咨询中心保持密切联系，共同做好学生的心理疏导工作。陈友益副处长补充到:对于突发类事件的，源头预防是第一位，心理委员是重要力量，提前做好应急预案是能否做好危机处理的关键一步，沟通引导是顺利解决的重要方式。

主题交流环节，辅导员进行了读书分享。经济管理系欧阳昭勇、自动化工程系洪其双、建筑工程系万燕、吴文杰、艺术设计系李延卿、林学系陈明峰、园林系吴锦鸿等7位辅导员领读了跟学风建设相关的论文，并结合我院实际情况和高职院校学生特点以及自己工作中遇到的问题，深刻剖析了怎样做好学风建设。陈友益副处长指出学风建设过程中除了自身发力，还要学会借力，学会借助学委、家长、学校、社会多方力量开展学风建设教育工作。

最后，严绍裕副院长作读书会总结，他充分肯定各位辅导员的工作成效的同时提出以下期望：第一，爱一行专一行。做好工作的同时不忘自身学习，注重自身发展。第二，做好调研，学会妥善处理影响学校安全稳定的突发事件。对于突发事件的处理，首先抓好平时教育，在源头上杜绝此类事件的发生；其次提前研判，建立信息员制度做好信息反馈工作；再次，一旦发生危机事件第一时间赶到现场，坚持生命第一原则，控制事态，及时处置；最后，依法、依规、依纪公正处理，并善于总结经验教训。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。本次读书会让大家认识到学风建设工作是一个长期的过程，要坚持以教育和制度并举，坚持自律与他律、隐性与显性、内化与外化相结合，充分渗透到我校各项科研教学活动中去，形成从师生到院系到学校的全面良好健康的学术氛围，学风环境。