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澳门新葡平台app官网教师教学工作量计算办法
作者:lzp  2020-03-28 12:25:30  教务处  lzp  浏览:

 

 

 

 

 

 

 

闽林院教〔201927

 

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教师教学工作量计算办法

 

教学工作量是对教师进行教学工作考核的重要依据,为加强教学管理工作,规范教师教学工作量计算标准,充分调动教师教学工作的积极性和主动性,提高学院教育教学质量,根据教育部《高等学校教师工作量试行办法》等有关规定,结合学院实际情况,特制定本办法。

一、总则

(一)教师教学工作师是教师教学工作考核、职称评审、聘任和获得劳动报酬的基本依据。教学工作量核算遵循“公平合理、多劳多得”原则,以教学工作量计量的认定,核算课时费的发放。

(二)本办法适用于所承担我院教学工作任务的专任和兼课教师。

二、教学工作量的范围

(一)教师教学工作量指按照《澳门新葡平台app官网专业人才培养方案》制定的的教学计划安排,教师在课程教学过程中产生的工作量。

(二)教师教学工作量以“标准课时”为计算单位,教师在一个标准班(50人)讲授一个课时(45分钟)所完成的工作量为1个标准工作量,计为1个课时。

(三)教师教学工作量包含:课堂教学课时、综合实训课时、顶岗实习课时、成人学历教育课时、培训班课时(上级有指导性课时费标准的课时除外)、晚学习拓展课时。

三、教学工作量计算

(一)教学工作量是指完成教学计划所规定的各项教学任务,包括备课、授课、辅导答疑、批改作业(工作页评价页)、平时测验和技能考试组织、期末考查(试)及补考的命题与阅卷、信息化教学活动组织和实施等。

(二)教学工作量=N(教务处核定的授课时数)×K(授课班级学生人数系数);

(三)课堂教学工作量计算

学生人数系数的取值:每个标准班(50人)讲授1课时计1课时,50100人(含100人)每增加1人积0.01课时,超过100人部分每增加1人积0.002课时,人数系数上限为2

(四)综合实训实践教学工作量计算

1、人数系数:综合实训教学,按20人计人数系数为1.0(不足20人以20人计),每增加1人,系数增加0.02,以此类推,人数系数上限为2.0

2、指导综合实训课时:每天授课时数按3课时计算,一周按5个工作日,计15学时,含准备、指导、批改综合实训报告、总结、考查等。

(五)教师指导学生顶岗实习,按每个学生3个课时累加计算课时。

(六)教师承担成人教育学历教育教学工作的,其工作量由成人教育处参照本办法计算,并将计算结果报任课教师所在系部和教务处。

四、说明

(一)教师教学工作量的审核

每学期期末由各系负责做好教师教学工作量计算表,由所在系(部)主任签字,交教务处审核,审核无误后,报相关系(部)和人事处,最终教学工作量以教务处审核的为准。

(二)本办法由教务处负责解释。

                                   

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2019930

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:院领导。

澳门新葡平台app官网办公室              2019930日印发



 

 

 

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