为提升新晋心理辅导教师的专业能力和自我关照能力，更好地建立咨访关系，掌握心理咨询工作的常用技术与方法，给心理辅导教师提供专业成长、相互支持和适度助人的能量，给来访学生提供更好地心理支持和陪伴。6月16日上午在学生处办公室举行的主题为“提升新任心理辅导教师专业能力和自我关照的能力”心理辅导教师岗前“1V1”培训活动。

 

首先， 院心理咨询中心主任、国家二级咨询师陈红英老师强调了咨询过程中的接待、咨询、结束等各个阶段的处理方法和黄金法则；提出做好咨询工作需要一定的专业知识、技能和价值观；专业知识包括危机事件相关知识、危机干预的理论与方法，心理咨询的相关知识，哀伤和生命教育，学生的需要及特点；技能包括共情陪伴，咨询技术、心理评估、团体干预能力；价值观包括自我觉察和自我照顾、自我心理调适与发展、遵守危机干预的伦理。建议在咨询过程中用聆听、尊重、温暖、真诚、共情、开放、包容的态度；采用稳定化技术、心理教育等技术进行干预；从身体、情绪、行为、认知等方面进行指导；强化积极方面，鼓励付出正性行动，告知有需求可继续来电。在紧接着的互动探讨环节，陈老师就目前学生中常见的心理问题分别进行案例分析，模拟了各类问题，操练了几个心理减压技巧。“1V1”的交流探讨、零距离互动，提高了新晋心理辅导教师的主动性、积极性和心理咨询能力与技巧。最后陈老师提出心理咨询是一个团队工作，需要相互支持，不断学习,适度助人，预防职业枯竭。

新晋心理教师林婉清表示，通过此次培训交流，对心理咨询有了更深刻的认识，对今后的心理工作的开展思路更清晰、目标更加明确。