为了有效提升朋辈辅导在心理健康教育工作中的能力，强化心理委员自我帮助与助人的影响力，2024年11月5日下午学生工作部专职心理教师陈慧和黄韵绣为心理委员开展专题培训。参加此次培训的是2024级全体班级心理委员。

陈慧老师围绕心理委员的定位、关注对象、职责及工作方法等四个方面进行了详细讲解，传授了朋辈心理辅导技巧等专业知识；强调了心理委员在构建学校心理健康网络体系中的重要作用，秉持尊重、真诚的工作态度，帮助同学解决心理困扰，并提醒心理委员在助人的同时注重自我保护，确保自身和同学安全。 

黄韵绣老师深入剖析了常见心理问题的识别方法与危机干预的基础知识，包含为四方面内容：识别需要援助的同学、洞察潜在问题、明确求助需求以及实施有效援助。通过教授心理委员基础的危机干预原理，引导同学们主动寻求专业指导，携手共创一个健康和谐的校园环境。

培训最后，老师们精心策划了“打开五官、感知美好”的主题寻宝活动，心理委员们满怀热情地投入到这场校园寻宝之旅中，充分调动视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉，与校园的自然美景亲密接触，有效缓解了日常学习的压力。在秋日的和煦阳光中，心理委员们沉浸于自然的怀抱，身心得到了彻底的放松与愉悦。

活动结束后，同学们满怀自豪地展示着自己的寻宝成果，这份独特的经历如同一股治愈的力量，不仅促进了他们的心理健康，更为他们面向未来的挑战增添了无限的勇气与动力。

此次培训不仅深化了心理委员对专业理论知识的掌握，还显著增强了他们策划与举办心理健康活动的能力。学校致力于不断优化与提升心理委员的专业技能，旨在打造一支怀揣理想、坚定信念、具备卓越能力的心理健康工作队伍，以稳健而有力的步伐，全面推动学校心理健康工作的深入发展。

(初审:连双玲  复审:陈红英  终审:陈友益）