为践行因材施教教学相长的教育理念，提升课堂教学质量与教师教学能力，深入交流教学经验。2024年11月12日下午，艺术传媒系文化传播教研室于艺术楼203实训室开展公开课活动。艺术传媒系余兰星老师与卿琼老师，分别主持开展《图形图像处理》《图片摄影》两门公开课授课活动。
余兰星老师的《图形图像处理》课程围绕“任务2：选区和钢笔工具”这一主题，充分利用翻转课堂及智慧职教等线上教学资源，通过导任务、究方法、重操作、勤巩固、理结论的教学路径，积极引导学生思考、引发学生探究兴趣、激起学生实操热情，展现了扎实的专业底蕴。
卿琼老师的《图片摄影》课程围绕“任务3：摄影曝光”这一主题，从学生摄影作品出发，引导学生参与讨论分析，在讨论中探究在运用摄影曝光时遇到的实际问题，并针对问题提供解决方案。在教学过程中选用多样化的图片实例进行讲解、设置摄影情景讨论、运用小组PK等教学手段，激发学生学习兴趣，课堂教学氛围轻松。
公开课结束后，文化传播教研室组织召开了公开课评课会。会上，教师们踊跃发言，对两位教师的课程进行了细致的点评与深入的探讨。他们既肯定了课堂教学的亮点，如教学方法的多样化、学生互动积极性强；同时，也指出了课堂教学存在的不足，如课程思政元素融入欠缺、理论与实践结合的紧密程度不够等。此外，为更好提升课堂教学质量与教学效果，教师们还就公开课中存在的问题提出了一系列针对性的改进建议。
本次公开课活动的开展，一方面，让青年教师教学技能得到进一步提升，为新老教师相互分享教学策略、共同进步搭建沟通桥梁；另一方面，也激励着教师们主动探索课程中的思想政治教育融入路径，深化教育教学改革，持续推动艺术传媒系教学质量的全面提升。
文：卿琼；图：余兰星、朱江、赵义莲
初审：王琼瑶；复审：胡静婷；终审：曾秀云