各位同学，大家好！
秋意渐浓，天气转凉，上周末，我有幸目睹了现代版的“母亲为儿子送冬衣”的场景：一位来自厦门的母亲，拖着一个高到她腰部、比她身子还宽的大箱子，两步一歇地从学校前门向上走，要去给住在教学楼的儿子送寒衣和厚被子，当然，在“久别”了半个月后想看看自己的儿子。看到她大包小包的实在困难，我帮她把衣服和被子拿到了篮球场。看到她实在走不动了，我问她为什么不让儿子来接一下，当她得知我的教师身份后，她说儿子在后门等她。我就给她说赶紧给儿子打电话，避免走岔路了。她迟疑了一会，打了电话，因为是免提的，我听到她儿子说，自己在楼上，不想下来······面对这样的回答，我不知该怎么安慰这位母亲，或者怎么指责这位儿子。
我宁愿做出这样的设想：也许是这个儿子在之前的电话联系中，不愿意母亲来看自己，因为怕周围的同学讥笑自己还没有长大；我最不愿意做这样的设想：这个混蛋儿子正在忙着打游戏，没有空去接母亲，去接为千里迢迢送来的“冬衣”。
关于母亲与衣服的古诗，我想大家最熟悉的莫过于唐朝孟郊的《游子吟》了，我们一起分析一下。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗歌的文字很简单，就不做分析了。但是这首小学时期的诗歌，我估计没有几位同学能够真正读懂——母爱是要用一生去读的。我这里还是讲几个关键词：
第一是“密密缝”：母爱很少有高大上的说教，多数是体现在细微之处。每个母亲的爱表现的都不一样，有的也许是煮了你爱吃的菜，有的也许只是为你准备了衣服······我希望从今天开始，每一位同学都能够仔细回忆一下，你们母亲是怎么爱你们的。
第二是“恐”：母爱总是与“担忧”“恐慌”联系在一起的，无论我们多大的年龄，在目前面前，我们永远是孩子，她老是觉得有操不完的心。这就是为什么在开学第一次课的时候，我要求大家给母亲的回答必须是“报喜不报忧”，因为你们任何一点点的小问题，在母亲眼中，都是令她惊恐的。
第三是“三春晖”：诗人比喻母爱就像春天的太阳一样，这个比喻是有深意的：
首先母爱是无私的，谁见过太阳索取过什么。中国古代将母亲比喻为大地，也是同样的道理。大地滋生万物，又向万物索取过什么。
其次母爱是执着的，无论晴天雨天，太阳总是会照耀大地的，只是我们看不见而已。那个儿子不愿意母亲来学校，母亲依旧来了，这就是母爱的执着，不管你是否需要，她总是在那里。
再次母爱是温暖的，它就像春天的太阳，总是在你最需要的时候出现在你的面前。
最后，母爱是伟大而平凡的。万物的成长都需要阳光，而阳光天天照耀在我们身上，有时我们会忽略了它的存在。这里有个小故事，说的是“太阳和月亮哪个更有用”问题：有人问，太阳和月亮哪个更有用？多数的回答者都说月亮更有用，理由是月亮总是在晚上出现，可以给人照明，中秋节还给人美好的遐想。而太阳总是在白天出现，谁需要啊······
所以，当我们在乎同学的讥笑的时候，我们看到了母亲逐渐佝偻的身影和两鬓的白发了吗？当我们在乎自己的穿着品位和享受美味的时候，我们看到母亲挥汗如雨的工作场景吗？当我们抱怨家境不理想的时候，我们看到母亲那愧疚而躲闪的眼神了吗······我们最应该感谢谁，这还是一个问题吗？
最后一个关键词就是“寸草心”：我们不可能每个人都成为参天大树，但哪怕自己是一棵小草，我们也要有孝顺、感恩之心。这颗心是母亲最需要的。哪怕我们是小草，我们还要有另外一种心，这就是我原来在国旗下讲话中说过的，哪怕我们是一棵卑微的苔藓花，我们也要努力、奋发，不辜负母亲的爱。让我们再复习一下这首诗吧：
苔 作者：袁枚(清)
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
即使我们微小如苔藓，终日没有阳光的温暖，我们也要焕发生命的力量，努力学习，不辜负把我们带到这个世界的母亲，这样的“寸草心”是母亲最需要的。谢谢大家。